Ação de Curta Duração – Orientações Curriculares TIC para o 1.º Ciclo

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Ação de Curta Duração – Orientações Curriculares TIC para o 1.º Ciclo (10/11/2018) a decorrer em 10 cidades ao mesmo tempo.
Inscrições terminam amanhã, 5.ª-feira.
Faro – Esc. Secundária de Pinheiro e Rosa
Informações: https://goo.gl/UGGhPN
Inscrições: https://goo.gl/e6K7Zb

Sábado Pedagógico do MEM em Aveiro

No próximo dia 10 de novembro irá realizar-se mais um Sábado Pedagógico, em simultâneo com a segunda sessão do Curso de Análise Evolutiva VI.

Este encontro, à semelhança do anterior, terá dois momentos: a sessão plenária dedicada ao Tempo Curricular Comparticipado, seguida dos relatos de práticas divididos por níveis de ensino. Abaixo, encontram mais informações sobre as temáticas que irão ser abordadas.SP 10 Novembro

Os Sábados Pedagógicos têm lugar no Complexo Pedagógico da Universidade de Aveiro. Para o próximo dia 10 de novembro, estão serão as salas destinadas às diferentes comunicações: 23.3.9, 23.3.10 e 23.3.14.

Resumos – TIC@Portugal’18

Já está disponível o livro de resumos dos trabalhos/experiências partilhadas no TIC@Portugal’18.

Recorda-se que em 2018 o evento envolveu “600 participantes nos oito pólos do Encontro organizados pelo CCTIC Educom – Monte de Caparica, pelo CCTIC Educom – Loulé, pelo CCTIC Univ. Minho – Penafiel, pelo CCTIC IPB ESE Bragança, pelo CCTIC Softciências – Coimbra, pelo CCTIC Univ. Aveiro – Lamego, pelo CCTIC ESE IPSetúbal, e pelo CCTIC ESE IPSantarém.

Foram apresentadas mais de 70 comunicações e dinamizadas c. 40 sessões práticas com partilha de projetos, experiências e experimentação de recursos digitais. A participação dos professores e educadores correspondeu em pleno ao esperado e revela uma aposta ganha na criação de espaços e momentos de partilha que permitam aos docentes integrar cada vez mais e melhor os recursos digitais à sua disposição nas suas escolas e nas plataformas digitais dedicadas ao ensino.”

Livro em http://wordpress.educom.pt/TIC-Portugal-18/wp-content/uploads/2018/07/ResumosTIC@PT18.pdf

Programa Doutoral em Multimédia em Educação com candidaturas abertas

 

Está aberta desde segunda-feira, dia 16 e até ao dia 3 de agosto, a 2.ª fase das candidaturas ao Programa Doutoral em Multimédia em Educação.

Toda a informação no edital: https://acesso.ua.pt/upload/editais/e_3953.pdf

O Programa Doutoral em Multimédia em Educação tem como objetivos:

  1. aprofundar e estruturar competências avançadas nos domínios académico e profissional;
  2. desenvolver conhecimentos interdisciplinares, no âmbito das sinergias criadas pelos estudos realizados na Instituição proponente, adequados à análise e intervenção em situações de educação e de formação em que os recursos multimédia sejam potenciados;
  3. favorecer o exercício da investigação pautada por padrões de excelência académica e de inovação, no que diz respeito à sua conceção, gestão e divulgação;
  4. estimular a sistematização contínua e a produção de conhecimentos originais e a sua divulgação, a nível nacional e internacional, em comunidades científicas/académicas com créditos reconhecidos no domínio da multimédia em educação;
  5. promover o contacto e a colaboração com investigadores, nacionais e internacionais, de reconhecida competência no domínio do curso;
  6. estimular o desenvolvimento de competências de aprendizagem ao longo da vida;
  7. promover, em contexto académico e/ou profissional, o progresso tecnológico, social, cultural e educacional.

Internet das Coisas em Educação: uma ferramenta para a aprendizagem de ciências

Artigo “Internet das Coisas em Educação: uma ferramenta para a aprendizagem de ciências” da autoria de Filipe T. Moreira, Mário Vairinhos e Fernando Ramos do DigiMedia do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro.

Resumo:

Em muitos sistemas educativos, como é o caso de Portugal, o manual escolar tende a manter-se como o principal recurso utilizado nas aulas do Ensino Básico na área das
Ciências. Por outro lado, existe pouca prevalência de trabalho experimental e, por oposição, continua a subsistir um ensino abstrato e enciclopédico, que recorre muitas vezes a dados desatualizados e desenquadrados da realidade do aluno.
Uma possibilidade para o enriquecimento dos ambientes de aprendizagem na área das Ciências é o recurso à Internet das Coisas que poderá potenciar ambientes de “hipersituação” de aprendizagem com dados obtidos em tempo real e contextualizados na realidade do aluno.
Neste artigo apresenta-se uma visão geral sobre a utilização da Internet das Coisas em Educação, destacando potencialidades, desafios e elencando-se alguns dos conteúdos programáticos de Ciências Físicas e Naturais (do 3.º CEB) passíveis de serem abordados com recurso à Internet das Coisas. Por último apresenta-se um dispositivo baseado em tecnologia de Internet das Coisas concebido para ser utilizado em aulas de Ciências Naturais e de Físicas do 3.º ciclo do Ensino Básico Português (níveis 7.º a 9.º).

Para aceder ao artigo completo: https://ieeexplore.ieee.org/document/8399234/

40.º Congresso Nacional do Movimento da Escola Moderna

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Ainda estão abertas as inscrições para o 40.º Congresso Nacional do Movimento da Escola Moderna.
 
Este ano, o congresso realizar-se-á no Instituto Superior de Contabilidade e Administração da Universidade de Aveiro (ISCA), nos dias 19, 20 e 21 de julho.
 
Todas as informações úteis, assim como a inscrição online, estão disponíveis através do link http://www.movimentoescolamoderna.pt/ 

Livro de Posters do II Fórum CIDTFF

O Livro de Posters do II Fórum CIDTFF: “Construindo um compromisso com a Ciência Aberta” já se encontra disponível no Repositório Institucional da Universidade de Aveiro.

Esta edição inclui 42 posters, da autoria de 96 investigadores, organizados em quatro eixos temáticos.

Nesta edição figura na página 24 um poster de que sou coautor: Tangible programming and inclusion-Open science practices within the TangIn project

Encontro Nacional do Multimédia: Technology Enhanced Learning and Societal Challenges

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Realiza-se esta segunda-feira – 25 de junho – o Encontro Nacional do Multimédia: Technology Enhanced Learning and Societal Challenges.
Decorrerá em simultâneo na Universidade de Aveiro, Universidade do Minho e Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

Terá também transmissão on-line no dia 25 Junho através da plataforma Zoom: https://goo.gl/3zLXUC

10h – 10h15 | Boas-vindas
João Filipe de Matos, António Moreira e Bento Duarte da Silva

10h15 – 11h | “O TELSC em números”
João Filipe Matos

11h – 12h30 | Sessão de posters digitais
Doutorandos

12h30 – 14h | Pausa para almoço (livre)

14h – 16h30 | Projetos em curso

Comunicação 1 | Desenvolvimento de um referencial para MOOC (Massive Open Online Courses) na formação contínua docente
Carolina Amado| Ana Pedro – Universidade de Lisboa

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TIC@Portugal’18 – 6 de julho

cartazricportugal18Irá realizar-se no dia 6 de julho de 2018, numa iniciativa da Associação EDUCOM – APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC e do seu Centro de Formação de Professores, a edição 2018 do Encontro TIC@Portugal.

Este evento tem como objetivo refletir sobre as práticas do uso das TIC na Educação. Pretende ouvir os educadores e professores que no terreno usam as TIC, através da apresentação do seu trabalho, e convida especialistas a contribuírem com o que de mais recente se sabe neste domínio. É uma oportunidade para se divulgar e debater a utilização das TIC nos processos de ensino e de aprendizagem.

A exemplo de anos anteriores, tem um caráter nacional e descentralizado, a levar a cabo em colaboração com diversos Centros de Competência TIC da ERTE/Direção-Geral da Educação do Ministério da Educação e das Instituições do Ensino Superior (localizados em Braga, Bragança, Coimbra, Aveiro, Santarém e Setúbal) que integram e complementam, com sessões locais e por videoconferência, esta iniciativa da EDUCOM a decorrer em Loulé e no Monte de Caparica.

Neste contexto, o TIC@Portugal’18 possui tanto sessões próprias em cada local de realização, como sessões partilhadas por videoconferência, em que todos os participantes estarão reunidos num vasto “auditório virtual”, na reflexão em torno das práticas com as TIC nas escolas. Este ano, intitulado: Das Aprendizagens Essenciais ao Perfil do Aluno – as TIC no currículo.

Clique no local onde deseja inscrever-se para ter acesso ao respetivo formulário: 

CCTIC Educom – Inscrição no Monte de Caparica

CCTIC Educom – Inscrição em Loulé

CCTIC Univ. Minho – Inscrição em Penafiel

CCTIC IPB ESE – Inscrição em Bragança

CCTIC Softciências – Inscrição em Coimbra

CCTIC Univ. Aveiro – Inscrição em Lamego

CCTIC ESE IPSantarém – Inscrição em Santarém

CCTIC ESE IPSetúbal – Inscrição em Setúbal

 

Texto e imagem retirados de http://wordpress.educom.pt/TIC-Portugal-18/o-que-e/

Para mais informações consultar – http://wordpress.educom.pt/TIC-Portugal-18/o-que-e/