Sábado Pedagógico do MEM em Aveiro

No próximo dia 9 de fevereiro realizar-se-á mais uma Sábado Pedagógico/CAE do Núcleo de Aveiro do Movimento Escola Moderna.

Este encontro terá início às 10h com a sessão Plenária dinamizada pela colega Isabel Bento na sala Inf. 23.1.7 do Complexo Pedagógico da Universidade de Aveiro, com a temática :

 

Projetos e Aprendizagem: “O aprender como meio de compreensão e ação”

“O projeto é a subversão da escola do tédio através do trabalho que nos acrescenta em saber e cidadania.” (Américo Peças, 1999)

Este será o ponto de partida para a nossa reflexão conjunta, onde me proponho partilhar o modo como, eu e os meus alunos/as, do 2ºciclo, temos trabalhado, nas disciplinas de Ciências Naturais e Matemática, onde os projetos e a partilha de saberes têm assumido um papel crucial em todo o processo de aprendizagem.Para além do processo, serão descritos percursos de aprendizagem e a dinâmica que se gera no trabalho desenvolvido pelos alunos/as nos seus projetos.

As salas destinadas para as sessões dos relatos de prática serão a 23.3.4.e 23.3.5.

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I Encontro Luso-Brasileiro de Educação e Tecnologias

O I Encontro Luso-Brasileiro de Educação e Tecnologias terá lugar no dia 5 de fevereiro de 2019 na Universidade de Aveiro. Este é dirigido a Professores e Investigadores interessados em pesquisas sobre o tema educação e tecnologias, tem como objetivos fomentar a partilha e o diálogo sobre pesquisas/investigações que exploram as relações entre educação e tecnologias, incentivar a interação entre investigadores e estudantes de pós-graduação e o intercâmbio entre centros e grupos de pesquisa e instituições de ensino superior do Brasil e Portugal.

É possível submeter propostas de comunicação até ao dia 12 de janeiro, através da submissão do formulário disponível para download aqui.

A inscrição no encontro é gratuita, mas obrigatória, via formulário online.

Ação de Curta Duração – Orientações Curriculares TIC para o 1.º Ciclo

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Ação de Curta Duração – Orientações Curriculares TIC para o 1.º Ciclo (10/11/2018) a decorrer em 10 cidades ao mesmo tempo.
Inscrições terminam amanhã, 5.ª-feira.
Faro – Esc. Secundária de Pinheiro e Rosa
Informações: https://goo.gl/UGGhPN
Inscrições: https://goo.gl/e6K7Zb

Sábado Pedagógico do MEM em Aveiro

No próximo dia 10 de novembro irá realizar-se mais um Sábado Pedagógico, em simultâneo com a segunda sessão do Curso de Análise Evolutiva VI.

Este encontro, à semelhança do anterior, terá dois momentos: a sessão plenária dedicada ao Tempo Curricular Comparticipado, seguida dos relatos de práticas divididos por níveis de ensino. Abaixo, encontram mais informações sobre as temáticas que irão ser abordadas.SP 10 Novembro

Os Sábados Pedagógicos têm lugar no Complexo Pedagógico da Universidade de Aveiro. Para o próximo dia 10 de novembro, estão serão as salas destinadas às diferentes comunicações: 23.3.9, 23.3.10 e 23.3.14.

1.º Simpósio de Jovens Investigadores em Literatura para a Infância e Juventude – Desafios da Investigação em LIJ – da invisibilidade à legitimação

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Toda a informação em http://simposiojilij.pt/

Formação |Frisos a Torto e a Direito Unave

Oficina de Formação – Acreditada com 2 UC pelo CCPFC

Local

Universidade de Aveiro

Organizador

UNAVE

Objetivos gerais

Promover uma relação positiva com a Matemática;

Estimular o desenvolvimento da capacidade de estabelecer relações e interligações entre a Matemática e outras áreas do saber, em particular as Artes Visuais e a Educação Visual e Tecnológica;

Explorar atividades práticas de aplicações da Matemática ao mundo real (sob a forma de estratégias didáticas), de modo a que os formandos as possam implementar em sala de aula, potenciando o sucesso escolar dos alunos;

Contribuir para a atualização científico/pedagógica dos Professores e Educadores;

Dar uma visão da forma como a Matemática contribui para a resolução dos problemas do quotidiano.Proporcionar o contacto e a aprendizagem de técnicas de trabalho com cerâmica e patchwork.

Destinatários

Professores dos Grupos 110, 230, 240 e 500

Preço
10 € + 20 € (para materiais pagos diretamente à formadora na ACAV)

Toda a informação em: Frisos a Torto e a Direito Unave |

Formação – Funcionalidades do Ambiente Digital de Aprendizagem Matemática para crianças com PEA: LEMA

LEMA.jpgCurso de Formação (em fase de acreditação pelo CCPFC com 0,5 UC)

Destinatários

Profissionais de educação (pré-escolar, ensino básico e educação especial) ou saúde e outros agentes (entre os quais familiares) ligados à educação de crianças e jovens com PEA.

Learning Environment on Mathematics for Autistic Children (LEMA) é um ambiente digital de aprendizagem matemática com modalidades de adaptação dinâmica das atividades propostas ao perfil do utilizador e concebidas no sentido da promoção do desenvolvimento do raciocínio matemático em crianças entre os 6 e os 12 anos, diagnosticadas com PEA.

Inscrições

1ª edição (18, 25 de fevereiro e 4 de março de 2017)

2ª edição (8, 22 e 29 de abril de 2017)

Toda a informação e acesso às fichas de inscrição em http://www.unave.pt/?formacao=funcionalidades-do-ambiente-digital-de-aprendizagem-matematica-para-criancas-com-pea-lema 

Sábado pedagógico do MEM Aveiro

Sábado Pedagógico especial Natal

10 de dezembro de 2016 – das 10h às13h30

Complexo Pedagógico – Universidade de Aveiro

Sala 23.3.5

mem

A reflexão e a partilha de experiências para a construção de conhecimento, em cooperação, continua…

10h – trabalho nos grupos cooperativos “A cultura profissional. Ser professor é compreender os sentidos da instituição escolar, integrar-se numa profissão, aprender com os colegas mais experientes. É… no diálogo com os outros professores que se aprende a profissão. O registo das práticas, a reflexão sobre o trabalho e o exercício da avaliação são elementos centrais para o aperfeiçoamento e a inovação. São estas rotinas que fazem avançar a profissão…

O trabalho em equipa. Os novos modos de profissionalidade docente implicam um reforço das dimensões colectivas e colaborativas, do trabalho em equipa, da intervenção conjunta nos projectos educativos de escola. O exercício profissional organiza-se, cada vez mais, em torno de “comunidades de prática”, no interior de cada escola, mas também no contexto de movimentos pedagógicos que nos ligam a dinâmicas que vão para além das fronteiras organizacionais.”

NÓVOA, A. (2009) Os professores Imagens do Futuro Presente

Haverá, nesta primeira parte do sábado pedagógico, oportunidade para que os grupos cooperativos continuem a desenvolver os seus projetos de formação a caminho de verdadeiras “comunidades de prática”.

Ainda há vagas nos diferentes grupos, possibilitando a todos os sócios a oportunidade de participar neste modelo de autoformação cooperada em que apostamos tão fortemente neste ano letivo.

12h – Comunicação Porque é natal… partilharemos os momentos de animação que a regional apresentou nos convívios dos congressos comemorativos dos 50 anos do MEM;

  • 2015 – congresso em Lisboa – “O ardina”
  • 2016 – congresso no Porto – “o que é que o MEM tem?”.

Dinamizadores

As animadoras de serviço nos últimos congressos

Resumo

Tentaremos recriar dois momentos bem divertidos que vivemos nos congressos, esperando proporcionar um fim de manhã também animados. Para a animação ser garantida sugerimos um lanche/almoço partilhado; se cada um trouxer a sua especialidade teremos certamente um belo “banquete”.

Mais info: memaveiro@gmail.com