Universidade de Aveiro promove MOOC sobre gamificação | ERTE

“Crachás: como usar?” é o título do MOOC (Curso online aberto) que a Universidade de Aveiro vai promover entre 20 de abril e 1 de junho no contexto do projeto GamiLearning.O projeto GamiLearning – Jogos Digitais para a Literacia Mediática e Informacional visa desenvolver as dimensões crítica e participativa da literacia mediática, em jovens dos 9 aos 12 anos, através de experiências de aprendizagem colaborativa com jogos digitais.Esta formação online de acesso aberto destina-se a todos os interessados em descobrir como os crachás (badges) podem ser utilizados para melhorar a aprendizagem num contexto de lógica de jogo. A inscrição no MOOC é obrigatória e deve ser feita através do link http://bit.ly/MOOCcrachas

Fonte: Universidade de Aveiro promove MOOC sobre gamificação | ERTE

MOOC sobre aprendizagem baseada em projetos é promovido pela UE

A Teacher Academy  vai iniciar o primeiro de vários cursos MOOC (Massive Online Open Course) sobre Aprendizagem baseada em projetos (Project Based Learning).

O Curso terá início no dia 6 de junho e todos os interessados poderão  inscrever-se em http://www.schooleducationgateway.eu/pt/pub/teacher_academy/catalogue/detail.cfm?id=19501

Open eTwinning (1.ª edição) – MOOC em Inglês

eeO Serviço Nacional de Apoio de Espanha vai lançar o curso MOOC “Open eTwinning”, totalmente em Inglês, constituído por 5 módulos (1 por semana, seguido de uma semana extra), de 18 de maio a 29 de junho de 2016.

Os interessados em frequentar o curso poderão registar-se emhttp://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF166/2016_ED1/about.

O objetivo desta formação é o de ter o maior número de professores europeus a trabalhar em conjunto.

Os formandos que concluírem todas as atividades com sucesso receberão um certificado.

Para mais informações, consulte http://etwinning.es/mooc-open-etwinning/?lang=en.

 Informação retirada de http://www.erte.dge.mec.pt/noticias/open-etwinning-1a-edicao-mooc-em-ingles

Lançamento da Teacher Academy

eeA Teacher Academy é um serviço novo do School Education Gateway para apoiar os professores de toda a Europa.

Os professores confrontam-se, muitas vezes, com barreiras no acesso ao seu desenvolvimento profissional, que vão da inexistência de cursos relevantes e conflitos com os horários de trabalho, até aos elevados custos que alguns professores têm de pagar para poderem usufruir da oferta existente.

O primeiro MOOC terá início em junho de 2016, versando o tema do “Apoio à diversidade nas salas de aula”, com um foco especial na integração nas escolas de crianças refugiadas. Informação adicional poderá ser encontrada no sítio web da Teacher Academy.

 

Necessidades Educativas Especiais. Como ensinar, como aprender.

iscia_logo_2015.pngO ISCIA está a promover a 4ª edição do MOOC certificado (4 créditos), Necessidades Educativas Especiais. Como ensinar, como aprender.

Ainda se pode inscrever. Para mais informações clique no link http://hub4.ecolearning.eu/course/necessidades-educativas-especiais-4ed/

“OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

Desta forma pretende-se que os estudantes desenvolvam as seguintes competências: Continuar a ler

MOOC: A anunciada revolução dos cursos online está a acontecer?

Learning World

Quando surgiram, dizia-se que os MOOC – os cursos gratuitos online – iam revolucionar o ensino, tornando a aprendizagem acessível a toda a gente. Neste programa, reflete-se até que ponto as expetativas foram cumpridas com dois exemplos, um na China e outro no Reino Unido.

Veja a reportagem aqui MOOC: A anunciada revolução dos cursos online está a acontecer?

e-Learning Lab da Universidade de Lisboa promove MOOC sobre “Desenvolvimento de Conteúdos Acessíveis”

Encontram-se abertas as inscrições para o Massive Open Online Course(MOOC) sobre Desenvolvimento de Conteúdos Acessíveis, criado pelo e-Learning Lab da Universidade de Lisboa no âmbito do projeto de financiamento europeu ESVI-AL.

O Curso, com início a  9 de fevereiro de 2016, dirige-se a todos os interessados na temática, mas particularmente a professores dos vários níveis de ensino que manifestem interesse em criar materiais educativos digitais em Word e Power Point, acessíveis a qualquer aluno, com ou sem deficiência motora ou sensorial. A participação neste Curso é gratuita.

Mais informações em http://e-cessibilidade.ulisboa.pt/course/view.php?id=5

Retirado de http://erte.dge.mec.pt/noticias/e-learning-lab-da-universidade-de-lisboa-promove-mooc-sobre-desenvolvimento-de-conteudos